겨울철 사람들의 생활 극 놀이 하기
활동안
활동자료 2
겨울철 날씨와 생활모습
사계절- 겨울
| 주제 | 겨울 날씨와 생활 | 생활주제 | 겨울,동식물과 자연 |
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| 활동형태 | 자유활동 | 대상연령 | 만4세 |
| 흥미영역 | 역할놀이 | ||
| 목표 |
▪ 겨울철 날씨와 자연의 변화에 따른 사람들의 일상생활을 극놀이로 표현한다. ▪ 겨울에 주로 사용하는 물건을 활용하여 친구들과 함께 즐겁게 극놀이를 한다. ▪ 차가운 겨울날씨에 맞는 옷차림을 안다. |
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| 준비물 및 자료 |
▪ 영상 자료(놀이배경용) ‘사계절-겨울’ ▪ 사진 자료 ‘겨울철 날씨와 생활모습’ ▪ 실물 자료: 겨울물건(긴팔, 외투, 털모자, 장갑, 귀마개, 목도리, 털신발, 이불 등), 음식 모형(고구마, 감자, 가래떡, 붕어빵, 호떡 등), 조리도구, 난로, 히터, 전신거울 |
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| 누리과정 관련요소 |
신체운동,건강 > 건강하게 생활하기 > 질병 예방하기 사회관계 > 다른 사람과 더불어 생활하기 > 친구와 사이좋게 지내기 예술경험 > 예술적 표현하기 > 극놀이로 표현하기 |
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| 창의, 인성관련 |
창의성 > 인지적 요소 > 사고의 확장 인성 > 협력 > 긍정적인 상호의존성 |
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| 활동방법 |
1. 자유선택 활동 시간에 역할놀이 영역에 모인 유아들과 사진 자료를 보며 겨울철 날씨와 사람들의 생활에 대해 이야기 나눈다. - 요즘 날씨가 어떠니? (춥다. 찬바람이 분다.)- 사진 속의 사람들이 어떻게 하고 있니? (두꺼운 옷을 입고 있다, 몸을 웅크리고 있다) - 아이들은 몸에 무엇을 입거나 착용했니? (목도리, 털모자, 장갑 등) - 겨울철에는 사람들이 어떤 음식을 즐겨 먹을까? 사진 속의 사람들은 어떤 음식을 먹고 있니? 2. 역할 영역을 겨울철 모습으로 꾸미기 위해 필요한 것들을 알아본다. - 겨울이 되었으니 역할놀이 영역도 겨울에 필요한 것들을 준비 해 주자.- 역할놀이 영역이 집이라면 어떤 것들이 있어야 따뜻할까? (담요나 이불, 겨울옷, 히터) - 어떤 옷들을 준비 해 주면 좋을까? (긴팔 옷, 털모자, 장갑, 털부츠, 귀마개, 두꺼운 외투 등) - 겨울에 먹는 음식을 만들려면 어떤 것들이 있으면 좋을까? (음식을 구워먹을 수 있는 화덕이나 난로, 조리도구, 고구마, 감자, 가래떡, 붕어빵, 붕어빵을 만들 수 있는 틀, 호떡 등) 3. 여러 가지 놀잇감과 준비된 소품을 이용해서 역할 영역을 겨울철 모습으로 꾸민다. ① 집 안의 모습- 따뜻한 느낌의 천이나 커튼을 걸어둔다. - 따뜻한 재질의 카페트나 깔개를 깐다. - 담요나 쿠션 등을 내준다. - 사용하지 않는 전기 난로나 히터 등을 내준다. - 쌓기놀이 영역에서 만든 겨울용품(히터, 벽난로, 전기장판 등)을 활용한다. ② 옷과 의상 - 긴팔셔츠나 두꺼운 외투 등을 옷장에 걸어둔다.- 털모자, 장갑, 목도리, 귀마개 등을 준비한다. ③ 겨울에 먹을 수 있는 음식과 부엌 살림 도구 - 겨울철에 먹을 수 있는 고구마, 감자와 김치, 배추, 무 등의 저장음식 등으로 음식 모형을 교체한다.- 붕어빵, 호떡 등의 음식 모형과 음식을 만들 수 있는 틀과 도구들을 내준다. - 음식을 구워먹을 수 있는 화덕이나 난로 등을 준비한다. 4. 준비된 겨울 물건을 활용하여 극놀이를 한다. - 겨울철 가족들의 생활모습을 극놀이로 표현한다.- 가족, 친구 등 다양한 역할을 정하여 극놀이에 참여한다. - 날씨가 추우니 우리 맛있고 따뜻한 간식을 만들어 먹을까? - 아빠가 맛있는 붕어빵과 호떡을 만들어 줄게. 너희들도 좀 도와주렴. - 담요를 덮거나 히터를 켜서 집안을 따뜻하게 한다. - 겨울 옷을 입고 캠핑을 가거나 외출을 한다. - 캠핑을 갈 때 필요한 준비물들을 가방에 넣는다. - 겨울 분위기가 나도록 유아들이 놀이하는 동안 놀이배경용 영상을 틀어줄 수 있다. 5. 놀이를 마친 후 평가한다. - 겨울철 모습으로 역할놀이 영역을 꾸며놓으니 어떠니?- 겨울을 따뜻하고 즐겁게 보내기 위해서 더 필요한 것은 없을까? |
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| 활동의 유의점 |
1. 쌓기놀이 영역에서 만든 다양한 겨울용품(전기히터, 벽난로, 전기장판 등)을 활용해 놀이한다. 2. 교사는 겨울철 날씨 및 자연의 변화 등에 대한 유아들의 사전지식과 경험을 고려하여 역할놀이 시에 필요한 겨울물건을 다양하게 준비한다. 3. 유아들이 집에서 가지고 온 겨울 소품이나 옷을 놀이에 활용 할 수 있다. 4. 상품화되지 않은 소품들은 유아들과 함께 제작할 수 있다. 호떡, 붕어빵 등은 미술 영역에서 점토나 부직포 등으로 제작하여 활용할 수 있다. 난로나 화덕 등은 큰 상자나 선반 등을 이용하여 제작할 수 있다. |
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| 확장 활동 | 1. 겨울에 즐길 수 있는 다양한 체험활동이나 캠핑을 떠나는 놀이로 확장할 수 있다. 역할놀이 영역은 집 안, 쌓기놀이 영역은 체험활동 장소나 캠핑 장소로 정하여 구성하는 등 두 영역을 통합하여 놀이할 수 있다. | ||
| 활동 평가 |
1. 겨울철 날씨와 자연의 변화에 따른 사람들의 생활을 극놀이로 표현하는지 평가한다. 2. 겨울에 주로 사용하는 물건을 활용하여 친구들과 함께 즐겁게 극놀이를 하는지 평가한다. |
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