양말 인형 만들기 안내
활동안
활동자료 3
양말 인형 만들기 순서도
양말은 소중해요
양말 인형 만들기
| 주제 | 겨울 날씨와 생활 | 생활주제 | 봄여름가을겨울,동식물과 자연,가을 |
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| 활동형태 | 대소집단활동 | 대상연령 | 만4세 |
| 활동유형 | 미술 | ||
| 목표 |
▪ 양말의 필요성과 소중함을 안다. ▪ 못 신는 양말을 재활용해 창의적으로 인형 만들기를 한다. |
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| 준비물 및 자료 |
▪ 영상자료1 ‘양말은 소중해요’ ▪ 영상자료2 ‘양말 인형 만들기’ ▪ 그림자료 ‘양말 인형 만들기 순서도’ ▪ (교사가 만든)양말 인형 ▪ 여러 가지 양말, 두꺼운 종이, 부직포, 펜, 솜, 풍선, 단추, 가위, 접착제 |
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| 누리과정 관련요소 |
신체운동,건강 > 건강하게 생활하기 > 질병 예방하기 예술경험 > 예술적 표현하기 > 미술 활동으로 표현하기 |
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| 창의, 인성관련 |
창의성 > 동기적 요소 > 호기심·흥미 |
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| 활동방법 |
1. 영상자료1 ‘양말은 소중해요’를 듣고, 양말이 필요한 이유를 이야기 나눈다. - 이것은 우리 발을 따뜻하게 감싸준단다.- 또 바닥에 있는 날카로운 물건으로부터 발을 보호해준단다. - 이것은 무엇일까? (양말을 보여준다) - 양말을 신지 않으면 어떻게 될까? - 양말 인형 막둥이의 이야기를 들어보자. - 영상을 재생한다. - 옷장의 형과 누나들은 양말 인형 막둥이를 왜 놀렸니?(발 냄새가 난다, 방바닥만 밟고 있어서 아프겠다, 신발 속에 갇혀 있어서 더럽다) - 산타할아버지는 양말 인형 막둥이가 왜 소중한 아이라고 했니? (양말을 신지 않고 맨발로 다니다 감기에 걸린다, 맨 발로 다니다 물건을 밟거나 뾰족한 곳에 찔려 상처가 날 수 있다) 2. 교사가 만든 ‘양말 인형’을 보고, 만들기에 필요한 재료를 살펴본다. - 오늘은 작아졌거나 너무 낡아서 못 신는 양말을 이용해 인형을 만들어볼 거야.- (양말 인형을 보여주며) 무엇을 만들었니? (강아지) - 어떻게 만들었을까? - 강아지의 눈과 코는 무엇으로 만들었니? (단추) - 강아지 입 속 혀는 무엇으로 만들었니? (부직포) - 강아지 얼굴에는 무엇을 넣었을까? (솜) 3. 영상자료2 ‘양말 인형 만들기’와 그림자료 ‘양말 인형 만들기 순서도’를 보며 만드는 방법을 알아본다. - ‘양말 인형’ 만드는 방법을 영상을 통해 알아보자.- 영상을 재생한다. - 양말 인형 만드는 방법을 잘 보았니? 순서도를 보며 만드는 방법을 다시 한 번 살펴보자. - 그림자료 ‘양말 인형 만들기 순서도’를 본다. 4. 자유활동시간에 양말 인형을 만들어보기로 한다. - 미술영역에 '양말 인형 만들기'에 필요한 재료가 준비되어 있단다.- 자유활동시간에 자유롭게 양말 인형을 만들어보고, 즐겁게 인형놀이를 해보도록 하자. |
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| 활동의 유의점 | 1. 교사는 활동 전에 양말 인형을 직접 만들어서 유아들에게 완성된 작품을 보여준다. 이 때 양말 인형 안에 손을 넣고 조작해 인형이 움직이는 모습을 보여주면 도입활동으로 유아들의 흥미를 이끌어내기에 적절하다. | ||
| 확장 활동 | |||
| 활동 평가 |
1. 양말의 필요성과 소중함을 아는지 평가한다. 2. 못 신는 양말을 재활용해 창의적으로 인형 만들기를 하는지 평가한다. |
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