[예절] 기침이 나올 때에는?
활동안
활동자료 2
기침이 자꾸 나와요
올바른 기침예절
| 주제 | 겨울 날씨와 생활 | 생활주제 | 겨울,동식물과 자연,건강과 안전 |
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| 활동형태 | 기본생활습관 | 대상연령 | 만4세 |
| 목표 |
▪ 상황을 이해하고 그에 맞는 올바른 행동을 생각하며 이야기 나눈다. ▪ 질병을 예방하는 기침예절에 대한 생활약속을 알고 지킨다. |
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| 준비물 및 자료 |
▪ 영상 자료 ‘기침이 자꾸 나와요’ ▪ 그림 자료: 올바른 기침예절 ▪ 실물 자료: 휴지(티슈) |
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| 누리과정 관련요소 |
의사소통 > 말하기 > 상황에 맞게 바른 태도로 말하기 신체운동,건강 > 건강하게 생활하기 > 질병 예방하기 |
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| 창의, 인성관련 |
창의성 > 인지적 요소 > 문제해결력 |
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| 활동방법 |
1. 교사는 손인형을 이용해 이야기를 들려준다.
<이야기의 예>
- 콜록이는 어떤 걱정이 있니? 안녕? 나는 콜록이라고 해. (기침을 하며)콜록콜록. 나는 아주 심한 감기에 걸렸어. (유아들을 향해 기침을 하며)콜록콜록. 기침이 계속 나와서 멈출 수가 없단다. 콜록콜록. 기침을 정말 많이해서 우리 가족 모두가 내 기침 때문에 감기에 걸렸단다. 어떻게 하면 좋을까? - 너희도 감기에 걸려 기침을 한 적이 있니? - 기침이 나올 때 어떻게 했니? 2. 영상 자료 ‘기침이 자꾸 나와요’를 함께 보며 이야기 나눈다. - 영상 자료 ‘기침이 자꾸 나와요’를 함께 본다.- 영상 속에 미남이는 왜 자꾸 기침이 나왔니? (감기에 걸려서) - 미남이가 기침을 하자 어떻게 되었니? (바닥에 먼지가 날아갔다.) - 미남이가 기침을 해서 친구들은 어땠을까? (불편하다. 침이 튀었다.) - 만약에 옆에 친구가 나에게 기침을 한다면 나는 어떤 기분일거 같니? (나쁘다. 불편하다.) - 그럼 기침이 나오려고 할 때는 어떻게 해야할까? - 유아들의 다양한 생각을 듣는다. 3. 그림 자료를 보며 올바른 기침예절에 대해 알아본다. - 기침을 할 때도 지켜야 할 약속이 있단다. 만약에 너희가 이 약속을 지키지 않고 옆에 있는 친구, 가족, 이웃들에게 기침을 하게 되면 병균이 옮을 수도 있고, 다른 사람들이 불편하고 기분이 좋지 않을 수 있어.- 그럼 기침이 나오려고 할 때 어떻게 해야 하는지 방법을 알려줄게. - 교사는 올바른 기침예절 그림을 차례로 보여준다. - 첫째, 기침이 나오려고 하면 휴지나 손수건으로 입과 코를 가리고 해요. - 둘째, 기침이 나오려고 하면 옷소매로 가리고 해요. - 셋째, 마스크를 쓰고 다녀요. - 누가 나와서 기침이 나오려고 할 때 어떻게 해야 하는지 올바른 방법을 직접 보여주겠니? - 유아가 앞으로 나와 시범을 보인다. 4. 그림 자료를 보며 올바른 기침예절을 연습한다. - 유아 몇 명이 나와서 시범 보인다.- 기침이 나오려고 할 때, 어떻게 해야 하는지 연습해보자. - (휴지나 손수건으로 입과 코를 가리는 그림을 보며) 휴지를 한 장 손에 쥐고 입과 코를 막으며 기침을 한다. - (옷소매로 가리는 그림을 보며) 팔로 입과 코를 가리며 기침을 한다. 5. 올바른 기침예절을 지키기로 약속한다. - 기침이 나오려고 할 때는 꼭 이 세 가지 약속을 기억하면서 입과 코를 잘 막고 기침하도록 하자.- 약~속! |
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| 활동의 유의점 |
1. 교사는 사전에 그림 자료를 프린트 하여 코팅하거나 마분지를 붙여서 준비한다. 2. 교사는 사전에 영상 자료와 그림 자료를 보고, 기침예절에 대해 이해하고 숙지한다. 3. 기침예절은 한번 연습으로 끝나는 것이 아니라 일상생활 속에서 예절을 지킬 수 있도록 지속적으로 지도한다. |
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| 확장 활동 | 1. 활동 후, 올바른 기침예절 안내문을 가정에 보내어 부모님과 기침예절에 대해 이야기 나누고 실천 할 수 있는 시간을 갖도록 한다. | ||
| 활동 평가 |
1. 상황을 이해하고 그에 맞는 올바른 행동을 생각하며 이야기 나누는지 평가한다. 2. 질병을 예방하는 기침예절에 대한 생활약속을 알고 지키는지 평가한다. |
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