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옛날 물건과 오늘날 물건 짝짓기 누리샘_t
설명▪ 우리나라의 옛 물건의 생김새와 기능에 관심을 갖는다. ▪ 관련 있는 것끼리 짝을 지을 수 있다.주제분류 가자, 세계 속으로키워드옛날 물건과 오늘날 물건 짝짓기-4세,옛날 물건과 오늘날 물건 짝짓기,맞추기,그림카드,모습,비교, 우리나라 사람들의 생활 모습 -
[과학] 어떻게 변했을까? 누리샘_t
설명▪ 옛날 물건에 관심 갖고 쓰임새에 대해 안다. ▪ 옛날 물건과 오늘날 물건의 모양과 쓰임새를 비교할 수 있다.주제분류 얼쑤! 우리나라키워드[과학] 어떻게 변했을까?, 어떻게 변했을까, 옛날 물건과 오늘날 물건, 옛날 물건, 오늘날 물건, 우리나라의 옷과 집, 수과학 -
절구로 밥 찧어 떡 만들기 누리샘_t
설명▪ 옛날 사람들이 사용하던 절구의 용도에 관심을 갖고 알아본다. ▪ 절구를 직접 사용하여 간단한 요리를 해 봄으로써 기능을 이해한다.주제분류 세계는 하나키워드절구로 밥 찧어 떡 만들기, 절구, 절굿공이, 떡 만들기, 옛날 물건, 오늘날 물건, 인절미 만들기, 우리나라 사람들의 생활 모습 -
옛날 물건과 오늘날 물건 누리샘_t
설명▪ 옛날 물건에 관심 갖고 쓰임새에 대해 안다. ▪ 옛날 물건과 오늘날 물건의 모양과 쓰임새를 비교할 수 있다.주제분류 우리나라키워드옛날,생활 모습,오늘날,물건,맷돌,엽전,믹서,냉장고,비교하기 -
옛날과 오늘날 물건 짝짓기 누리샘_t
설명▪ 옛날 물건과 오늘날의 물건의 쓰임새와 사용법에 관심을 가진다. ▪ 옛날 물건과 오늘날의 물건을 비교하며 변천 과정을 알아본다.주제분류 우리나라, 세계 여러 나라키워드우리나라, 옛날과 오늘날 물건 짝짓기, 옛날 물건, 오늘날 물건, 전통문화, 옛날 물건과 오늘날 물건, 우리나라 사람들의 생활 모습 -
옛날 물건과 오늘날 물건 짝짓고 돌아오기 누리샘_t
설명▪ 게임의 방법을 이해하고 규칙을 지키며 게임을 한다. ▪ 옛날 물건과 오늘날 물건의 생김새를 비교해 보고, 같은 기능끼리 알맞게 짝짓는다.주제분류 우리나라키워드옛날 물건과 오늘날 물건 짝짓고 돌아오기-4세, 옛날 물건과 오늘날물건 짝짓고 돌아오기,게임,전통,비교,발전 -
[누뿔] 옛날에는 어떤 물건을 사용했을까? 누리샘_t
설명▪ 우리나라 옛날 물건들의 모습과 쓰임새를 안다. ▪ 옛날 물건의 생김새를 주의 깊게 관찰하고 쓰임새를 유추하여 이야기한다.주제분류 우리나라키워드옛날 물건과 오늘날 물건, 현대 물건, 옛날 물건, 옛날과 오늘날의 차이, 이야기 나누기, 우리나라 사람들의 생활 모습 -
동시 ‘옛날과 지금’ 누리샘_t
설명▪ 운율을 느끼며 동시 읽기에 관심을 갖는다. ▪ 동시를 통해 옛날과 오늘날의 생활 모습을 비교해 본다.주제분류 우리나라키워드동시 ‘옛날과 지금’, 동시 옛날과 지금, 옛날, 지금, 옛날 물건과 오늘날 물건, 동시, 언어-읽기, 우리나라 사람들의 생활 모습
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